对全县本学期小学阶段期中教学质量检测结果进行总结分析,数学,英语,针对本次教学质量检测试题结构,检测目标,学生答题效果,对今后教学教研工作提出建议,注重知识形成过程,最后,教
5月12日，洛阳市洛宁县教体局召开小学阶段教学教研工作座谈会，对全县本学期小学阶段期中教学质量检测结果进行总结分析，对下一阶段教学教研工作进行安排。各乡镇中心教研组长、县直（含民办）小学主抓教学副校长、教导主任及教研员参加座谈会。
县教研室小学语文、数学、英语、
综合实践等学科教研员分别结合各自学科特点，针对本次教学质量检测试题结构、命题理念，检测目标、学生答题效果、教师阅卷方法等运用数据进行了全面分析梳理。同时，对今后教学教研工作提出建议：1.优化课堂教学，注重备课的针对性；2.增强学生动逆向思维能力训练，注重知识形成过程；3.教师要拓展使用教材，注重引导学生举一反三；4.坚持阅读和写作，注重听力和书写。
各乡（镇）中心教研组长纷纷发言，针对教学教研和课堂教学改革工作中遇到的困惑、难题，现场与教体局教研员进行互动交流，答疑解惑。
最后，教研室副主任王海芳对部分教师的发言进行了点评，对近期的重点教学工作进行了安排和部署，并希望在座的各位教研组长以及教研员在不同的岗位都能撑起一方教研的晴天，真正做好洛宁教育教研的引领人。
（通讯员 张昊栋 供稿）
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