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　　在方城县第五高中，年仅25岁、参加工作只有两年多时间的郭保占老师的名字正在被越来越多的学生、家长和老师所熟知：他是方城县第五高中最早上网课的老师，也是方城五高网课方法最丰富、网课成绩最好的老师之一。   　　2020年的春节因为肺炎疫情而变得与以往不同，全国各地的医护工作者请战逆行驰援武汉，响应党的号召坚决打赢疫情防控阻击战。作为一名中共党员、高三教师的敏感，郭保占老师意识到，如果疫情的蔓延可能会影响高三的开学，作为毕业班的教师，如何对学生的学习影响降到最低？   　　作为一名高三物理教师，承担三个班的教学任务，不能因为疫情而耽误了高三学子的备考。   　　由于高三假期时间短，任务重。学校提前通过建立班级微信群，来辅导和敦促学生完成作业。然而正是由于放假时间短，郭老师通过班级微信群，详细了解到，大部分学生只带了寒假作业，个别学生带的复习资料也参差不齐。随后，他便结合学校原制定的教学计划，提前把需要讲的二轮复习资料以文档的形式，按每天合适的任务量提前整理好。题有了，如何讲解又是一个难题？   　　在大学阶段，听过直播课的他。便想到开直播课的形式。在只有一部手机的情况下，他借助父亲为他做的木架子来支撑手机，为了不手机晃动，便用砖头来压着架子。通过网上的调查，他发现，比较火的直播平台：快手、抖音、一直播等。通过第一次测试，他第一次使用了快手，并先找了部分学生进行了初步的测试。   　　原定的开学时间到了，可疫情越来越严重，方城县第五高中根据教育部办公厅印发《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，结合学校实际情况迅速制定了学生在家学习的时间安排及对应措施。   　　二月一号（农历二月初八）上午，郭老师开始正式直播，这是五高毕业班的第一节网上直播课，也是方城县第五高中的第一节网上直播课。第一次选择了快手直播软件，在正式线上教学前与班里的部分同学做好沟通工作，进行了三次线上测试，准备运用直播的形式给学生授课，通过学生反馈和第一次的直播效果，发现在快手直播不支持回放。   　　第二次物理课，便采用了“一直播”平台，这个可以回放，便于个别学生，可以二次观看。在直播过程中，为了统计学生的听课情况，他便用了他父亲的手机进行统计和借助课代表统计的数据进行对比。通过对数据的观查，他发现有部分同学，家在一些偏远的山区，信号不好，可能观看不了直播，他便采用，直播之后把直播过程中的详细内容也以文档的形式发在班级群。而且，在同事的分享下，通过微信小程序的形式，检查和批改作业，来分层次的对习题进行讲解。   　　后来便于管理和监督上课情况，学校统一采用钉钉直播上课，郭老师也迅速的学习使用钉钉上课。于是借助钉钉软件中“直播数据”“打卡”、“家校本”功能，来检查学生学习效果。从每日打卡中，可以看到每位学生的学习情况，并进行个别指导;从家校本布置任务中，可以检查学生的听课效果;从每天的直播数据中，可以看出学生听课是时长。这些强大的功能帮助进行检查与反馈，能够更好的督促学生学习、复习。   　　付出就有回报，郭保占老师兢兢业业的工作态度、勇于创新的工作能力、细致认真的工作作风，让他得到越来越多学生的爱戴、家长的信任、同事的敬佩。在最近几次高三网上模拟考试中，郭保占老师所代课的班级物理成绩都排名第一。   　　作为一名党员、年轻的高三毕业班的老师，郭保占老师每天认真做好本职工作，肩负使命与担当，发扬奉献精神，这也是方城五高众多优秀教师的一个缩影，坚信在校领导及年级部领导的正确指引下，在全组成员的共同努力下，一定能把疫情带来损失降到最低，一定会迎来方城五高2020年高考的胜利！   　　（通讯员 李建 供稿）