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　　上海12月3日电 (记者 陈静)记者3日获悉，教育部党组成员、副部长郑富芝在此间表示，要对标新要求，面对新挑战，不断提升中小学德育工作的针对性和实效性：重在体验、重在互补、重在同向、重在协同、重在配合。

　　他提出，要加强校园文化建设，突出价值观引领，维护校内外和谐，抓好校园欺凌防治，全面净化青少年网络成长环境。

　　教育部在上海召开全国中小学德育工作会议，交流总结各地中小学德育工作经验做法，谋划“十四五”时期德育工作改革发展，切实推动基础教育全面提高育人质量。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话，上海市人民政府副市长陈群出席并致辞。

　　郑富芝指出，近年来，各地中小学强化政治建设，锐意改革创新，聚焦重点问题，推动中小学德育工作迈上了新台阶。他强调，不断提升中小学德育工作的针对性和实效性，要把知识学习与实践感悟相结合，重在体验，要加强案例教学、讨论辨析、实践体验，实现学思结合、知行合一；思政课程与其他课程相结合，重在互补；校园文化创建与社会环境净化相结合，重在同向。

　　郑富芝提出，学校教育与家庭教育相结合，重在协同；同时，要强化部门共育意识，整合环境治理力量，提升资源开放水平，重在配合。会议发布了《心理健康教育指导手册》、“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例和《家庭教育指导手册》。(完)