班级文化是校园文化的重要组成部分,开展了班级文化评比交流活动,全校12个班级共同参与此次活动,建设独具特色的班级文化,他们以自己班学生特点为基础,向上的班级环境,赏心悦目的主
一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。班级文化是校园文化的重要组成部分，有着“随风潜入夜，润物细无声”的教育力量。为进一步营造校园文化气息、加强班级文化建设、发挥环境育人的作用，2022年10月27日下午，方城特教全体教师在袁经义校长带领下，开展了班级文化评比交流活动。
全校12个班级共同参与此次活动。建设独具特色的班级文化，是我校班主任的不倦追求。他们以自己班学生特点为基础，善于挖掘学生的潜能，与生共成长，共建独树一帜的温馨、和谐、向上的班级环境。别具匠心的心、赏心悦目的主题、别出心裁的板块构造，让整个教室充满了家的味道。
评委成员本着公平、公正、公开的原则，严格按照评比标准，对班级文化设计进行了认真检查、严格打分，全面
综合评定。
袁经义校长对此次班级文化建设活动给予了高度评价。他指出，本次班级文化建设老师们付出了很多，它见证了每个班主任的成长过程，促进了班主任更好地发展，凸显了“德智体美劳”五育并举，以劳树德，培智，育美，并对班主任提出了更高的期望，在以后建设班级文化的过程中，在不断挖掘特殊孩子的最大潜能的同时，对学生进行缺陷补偿，双向合力，形成更加优良的班风，使班级管理和学校管理再上新的台阶。
此次班级文化建设评比交流中，各班精彩纷呈。方城特教学校将继续以班级文化建设为着力点，全面落实文化育人、管理育人的理念，通过班级文化建设，集思广益，形成一种凝聚力，将班级文化深化成一种班级精神，促进学生的快乐、健康地成长。
（通讯员 周素珍 供稿）
收藏本站