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　　技工教育是职业教育的重要组成部分，承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务。“在‘人人持证、技能河南’建设过程中，我们要充分发挥技工院校的引领示范作用，将技工院校建设成为实施学制教育和技能人才培训的主阵地，打造成技能河南建设的重要载体。”11月9日，省人力资源和社会保障厅副厅长李甄接受记者采访时表示。   　　坚持校企合作。校企合作是技工院校的基本办学理念。我省技工院校大力开展中国特色企业新型学徒制培养，充分发挥学校企业双主体作用，利用双方资源，共同开展技能人才培养，基本实现了专业设置与产业发展需求相对接，近80%的专业与企业、行业有合作关系，平均每个专业与7个企业或行业合作。当前校企合作大多是在培养方面，接下来，技工院校要率先将校企合作理念落实到评价取证方面，依托合作企业为学生提供职业技能等级认定服务。   　　提升培养能力。我省技工院校坚持“学制教育、技能培训”两手抓，一方面稳步扩大招生规模，支持有提升技能意愿的人员就读技工院校，在校生和招生数十余年来稳居全国前三位；另一方面积极参与开展各级各类技能培训，推动院校优势专业与当地主导产业密切融合，助力培育了“郑州汽车”“林州建工”“长垣厨师”等一大批知名人力资源品牌。下一步，技工院校要围绕“人人持证、技能河南”工作方案中提出的人力资源品牌建设要求，针对各地产业发展实际，灵活开展专业建设，精准提升培训评价能力，助力当地培育人力资源品牌、打造区域就业名片。   　　提高培养质量。我省技工院校通过技师学院评审和布局调整，推动技工教育资源向优质学校集中，营造了比学赶帮超的办学氛围，促进了整体办学水平的提升；通过强化品牌建设，打造“名校名师名专业”，推进“一体化”教学改革，培育出了河南化工、河南医药健康、郑州商业、郑州财经等一批全国知名、特色鲜明的品牌技工院校。我省技工院校毕业生就业率长期保持在98%以上。今后，技工院校要不断探索完善在校学生过程评价机制，着力提高在校生取证率，让学生毕业可持证上岗，实现更高质量的就业。   　　加快评价取证。省委推进会议召开后，我省技工院校立即行动起来，明确目标任务，澄清人员底数，排出工作计划，目前已完成高级工班及以上毕业生技能等级评价2.1万余人。下一步，要按照“人人持证、技能河南”建设要求，推进技工院校高质量协调发展，鼓励社会各方力量举办技工教育，推动形成技师学院、高级技工学校、技工学校梯次发展、有序衔接、布局合理的全省技工教育体系，全方位参与和承担各类技能培训评价任务，以实际行动为“人人持证、技能河南”建设作出更大贡献。