培养孩子爱科学,在科技的世界里开始科学探索之旅,以此引导学生从灯光课堂走向阳光课堂,成长为“阳光,参与体验,孩子们通过亲身的操作体验理解科学知识,机械球体验区有十二个操
意大利著名教育家蒙台梭利说：我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。为了开阔学生视野，了解科学的神奇，培养孩子爱科学、学科学的兴趣，体验科学的神奇与奥妙。近日，淅川县第三小学组织200名学生在老师的带领下走进流动科技馆，在科技的世界里开始科学探索之旅，以此引导学生从灯光课堂走向阳光课堂，在广阔、开放的社会天地里锤炼能力、发展智慧、提升素养，成长为“阳光、果敢、自主、合作”的幸福少年。
一走进科技馆的展区，展区内琳琅满目的体验设施让孩子们眼前一亮，这些体验设施像一件件新奇有趣的游乐玩具吸引着孩子们迫不及待投入其中，参与体验。孩子们通过亲身的操作体验理解科学知识，感悟科学原理，体验科技无穷的魅力！
在机械展厅里，一群学生把机械球体验区紧紧包围，老师也被吸引过来簇拥在周围。机械球体验区有十二个操作台，在每一个操作台上，同学们都可以通过操控自己手中的转盘、绳索、左右拉杆、上下拉杆、脚踏闸等器械，将一个圆圆的机械球传送到下一个轨道上。圆球在同学们的操控下，上下盘旋，滚过弯弯曲曲的轨道，上升下降，变化无穷！有的同学操作了好几遍，仍然挪不动脚步，舍不得离开展区，让人不由地感叹科学的神奇！
同学们的身影在各个展区兴奋地穿梭，快乐地体验，总感觉意犹未尽，乐此不疲。瞧，有的孩子习惯多好，在体验的同时不忘拿出笔和纸兴奋地记录下自己的发现和思考。
然而快乐的时光总是很短暂，转眼到了集合回校的时间，同学们依依不舍离开了科技馆，踏上归程。
在近两个小时的参观过程中，同学们通过观察、倾听、触摸和操作各项科学展品，在自主参与、合作交流过程中获得手、脑、心并用的体验，真切感受到科学的神奇与魅力，兴奋之情溢于言表。参观科技馆活动结束之后，同学们纷纷表示，此次科技实践活动让他们感受到科技的无穷魅力，加深了对科学的理解，感悟到科学的力量。同时，也激发起同学们对科学学习的无限兴趣，科学意识得以增强，科学素养得到了培养。
（通讯员 韦仁龙 供稿）
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