周口资讯网

　　为了解上街区市级重点课题进展情况，提升教师课题研究能力，以点带面，进一步提升市级重点课题研究品质， 11月22日下午，上街区教科研中心在市教科所专家的引领下，以钉钉会议的形式，召开了2021年上街区市级重点课题中期研究督导会议。   　　会议由区教科研中心教科室主任杨扬主持，上街区从七个重点课题中选取了最为体现双减背景下，素养本位教学方式改革的课题，作为本次重点汇报的课题，展开了汇报，市教科所课题专家王海燕、崔莹听取了汇报，并进行了专业督导。   　　课题主持人边缘详细地介绍了课题开展的情况以及取得的阶段性成果，提出了存在的问题，梳理了下一阶段的研究思路和任务。她感悟到：经过这半年多的研究与实践，习得了语文口语训练的理念和策略，再次深刻领会了语文素养目标，形成了一系列的课例，学生对小剧场这种口语训练方式报以浓厚的参与热情，通过小剧场口语训练策略，口语表达能力有了明显提高。   　　汇报后，杨扬针对“小剧场”口语训练课例教学策略的总结与归纳、中期报告的规范表达进行了交流，市兼职科研员崔莹指出了下一步课题研究方向应该聚焦在“小剧场”，在实践的基础上整理出具体做法和经验，建立适切的评价标准体系。最后，市专家王海燕对课题精准把脉，给予了忠恳地指导。她指出“小剧场”的目标指向要更加具体明确，在活动设计上要突出“小剧场”给学生带来的创造力，从编剧本、排演、录像、剪辑等不同方面充分体验五育并举，除了语文素养外，还应拓展训练学生们的组织能力、实践能力、创新能力和团结协作等能力素养。在教学组织方式上利用好发达的网络资源，为学生开展“小剧场”活动提供更多、更新的学习渠道，给小剧场多方面展示的空间。王海燕还为课题组传授了当年自己在开展情景教学时的一些宝贵经验，为课题组的老师拓宽了思路。   　　通过专家把脉和技术督导，在场的每一位课题组成员解除了困惑，明晰了思路，同时为上街区各级各类课题的中期督导做出了示范。随后，上街区将会用二周时间，对上街区54个市级课题进行面对面的督导。 （通讯员 周晓红 供稿）