培训会现场研究的方法和内容,并结合相关案例及自己的研究经验,举一反三地说明,明确了研究目标,二是在教学实践中寻找急需解决的问题,以科研总结思考自己的教育教学工作,相信通过
培训会现场
课题立项如何选题？如何在创新思路上下功夫提升评审通过率？2月25日，上街区中心路小学在二楼党建活动室召开2022年市级教育科研课题立项申报培训会。上街区教科研中心教科室主任杨扬到会进行专题指导。
培训会上，杨扬从课题的选题、基本思路、研究的方法和内容、特色与创新等方面进行了详细的阐述，并结合相关案例及自己的研究经验，举一反三地说明，帮助教师们理清了研究思路，明确了研究目标，扫除了研究困惑。
好题目应是可论之题。就课题立项如何选题，杨扬提出：一是要明确课题研究主题的来源；二是在教学实践中寻找急需解决的问题；三是要正确把握好课题的范围、内容和界定。她鼓励大家要做切口精、范围小、内容清晰、有实践价值的教学科研，以科研总结思考自己的教育教学工作，不断提升专业素养和专业能力。
“我校历来重视教师教育科研能力以及教师队伍素养的提升。相信通过此次培训，老师们定能汲取养分，收获成长，也一定能结合自身的教育教学实践和研究意向，提出适合的、可操作的课题，并在研究中不断提高自身的专业素养和研究能力。”会后，该校教科研负责人这样说。
（通讯员 李鹏图 供稿）
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