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淅川县金河小学:线上教学效果如何,家校携手共同“摸底”

标签:学生 学校 学习 测试 开学  日期:2022-01-10 01:00
“我是六6班学生凌傲霜今天在家测试不抄书,诚信测试,学生居家教学效果如何,学校提前3天在家校群中公示考试方案,时间一天,低级段学生小,学生做,本次测试后,为正式开学衔接打好基
  “我是六6班学生凌傲霜,我宣誓,今天在家测试不抄书、不在网上搜答案,诚信第一……”4月1日上午8点50分,淅川县金河小学钉钉群,各班学生面对“线上教师”郑重宣誓,诚信测试。     眼看着开学在即,学生居家教学效果如何,开学后和线下学习如何有效衔接,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,每个学校开学前,都要了解清楚不同年级和不同班级学生在线学习情况。金河小学在中心校统一部署下,决定提前“摸底”,以便及早准备,调整教学计划。     为了使测试能顺利进行并取得预期效果,学校提前3天在家校群中公示考试方案,征求家长意见。最终决定于4月1日举行。时间一天,家长配合,教师线上巡视指导。     考试开始前10分钟,学生线上签到并视频宣誓;考试前五分钟,教师分发试卷,并对“书写、审题、试卷提交等”进行针对性要求。低级段学生小,老师们采用了钉钉直播课的形式,老师读题,学生做,让线上考试与校内考试接轨。家长全程配合,既是服务员、联络员,又是“监考教师”。     根据学校安排,本次测试后,学校将组织教师进行效果分析和线上家访,认真“摸底”,力争掌握学生真实学习程度,对不同学生制定差异化教学措施,在开学前,尽可能拉近不同学生之间的学习差距,为正式开学衔接打好基础。     宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。相信只要家校通力合作,疫情定会成为孩子们昂首前行、茁壮成长的“垫脚石”。     (通讯员 杜耀鹏 供稿)
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