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　　线上学习已经开展五周时间，为了检验学生线上学习效果，提升学生学习状态，进而调整直播课堂节奏，对师生教与学的情况进行检测和反馈，以便更有效促进后续的教学工作，根据漯河市郾城区教育局组织安排，3月11日，郾城区实验小学利用一天时间（上午语文，下午数学）组织学生有序进行了一次线上学习质量综合测试。   　　及早谋划早安排。为组织好这次测试，学校副校长顿文玲高度重视，精心布置并及早进行了周密安排。3月4日，教导处主任王瑞华首先在教研组长群发出通知，命题方面，要求各教研组长认真对本级本学科所学内容进行调查了解，根据所学内容进行科学命题，一级统一测试内容。时间安排方面，学校统一测试时间，学生在规定时间内上传试卷。各年级教研组在年级主任的指导下，迅速进行语音通话，将可能遇到的问题逐一进行了讨论和落实，细化了考试事宜。接着，3月6日，各教研组长分别在语数教研组里向语数老师发出通知，要求老师们灵活调整日常教学，及时安排复习，做到心中有数。3月8日，学校再次要求老师们根据区教研室录制的复习课，认真有序组织学生扎实复习，查漏补缺。   　　统一开考秩序好。各年级严格按照各自时间，统一开考，在语数教研组长、各班语数教师和家长们的密切配合下，全校线上测试有条不紊地进行着。与往常测试不同的是，本次测试监考人由老师变为了家长，为了确保学生静心做题，不受外界干扰，家长们都自觉与孩子保持一定距离，用心地看着，一些家长为了孩子测试于前一天向单位告假专职为孩子监考，以确保孩子认真、高质量完成测试任务，向学校和老师提交一份满意的诚信答卷。   　　本次测试检验了前期在线教学的效果，也是对学生网课学习效果的阶段性反馈，让学校老师们的教学分析更为精准，为学校的教学调整提供了充分的依据。考出优异成绩的学生，对他的学习自信心是一种提升；成绩暂时落后的，也能及时进行总结，发现不足，精准改进，对提高学习效率，提升学习状态也有积极的促进作用。   　　（通讯员 赵文涛 供稿）