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“双减”下的香花镇实验小学、百花齐放!

标签:学生 管理 实验 小学 作业  日期:2022-10-18 01:15
促进学生全面发展,全体教师认真学习了“双减’,压实责任,优化管理,优化显成效”的工作思路加强学生作业管理,精选作业内容,把作业的设置作为集体备课的一个重要的研讨内
  “双减”政策的春风吹遍了校园内外,淅川县香花镇实验小学携手家长和社会全力打造“三位一体”的“双减”工作阵地,确保“双减”工作落到实处,从而全面落实立德树人根本任务,深入实施素质教育,促进学生全面发展。     落实双减,部署先行。淅川县香花镇实验小学首先召开了“双减”专题会议。全体教师认真学习了“双减’'五项管理”“课后服务”等相关文件。     宣传--家校联动双管齐下;香花镇实验小学通过家长会、调查问卷、美篇等载体,面向社会,对“双减”政策和“五项管理”以及学校的实施情况进行全面解读,让家长第一时间了解教育政策和学校新举措。压实责任,家校联动,为“双减”及“五项管理”工作的顺利推进,提供了有力保障。     优化管理,抓“双减”淅川县香花镇实验小学本着“减量不减质、优化显成效”的工作思路加强学生作业管理。一是扎实校本教研,精选作业内容。大力开展集体备课,把作业的设置作为集体备课的一个重要的研讨内容,集思广益,优化作业布置。二是创新作业形式,实行分层布置。根据学生实际需要和完成能力,实施分层作业。组织开展了校级作业(阅读,体育锻炼,做家务活)、年级作业(各年级各学科制定每月专项训练)、班级作业。三是优化评价方式,激活学生动力。     为了孩子们的茁壮成长、健康发展,淅川县香花镇实验小学将切实根据上级部门的规定与指导意见,确保“双减”政策落实到位,提升学生的综合素质,促进学生全面发展。     (通讯员 申华振 供稿)  
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