提出积极的复习备考策略和督导监控策略,开展教师大走访等活动,以加强家校联系,学生pk赛,各学校及教师制定线上教学和返校开学的衔接计划和学业检测计划,4月16日复学后第四天,及时做
新学期，西峡县城区中心学校着眼于中招质量提升，多措并举，夯实中招复习备战。
一是调动各方面积极性，形成复习备考合力。3月17日，中心校组织召开中招复习备考动员会，针对疫情期间线上教学的现状，提出积极的复习备考策略和督导监控策略，贯彻新修订的有关绩效方案和奖励办法，激发大家干劲。疫情期间，各学校适时分类召开家长、教师、学生视频会议，开展教师大走访等活动，以加强家校联系、师生联系。复学后，学校广泛进行复习备考宣传发动，积极组织开展班级pk赛、学生pk赛，举行师生拔河比赛、书法比赛等文体活动，让毕业班师生张弛有度、收放有节，以最佳的精神状态投入复习备考。
二是抓实九年级线上教学和返校开学的有效衔接。复学前，各学校及教师制定线上教学和返校开学的衔接计划和学业检测计划。4月16日复学后第四天，中心校组织召开中招复习备考研讨会，引导九年级教师对线上教学内容做好梳理、总结和检测，排查线上教学的疏漏，及时采取补救措施，把线上教学的损失降到最低。
三是强化复习备考的过程性监管。中心校分包领导和业务组每周进学校至少听一节毕业班推门课，同时检查该教师的教案和作业。学校包级包班领导每周对毕业班的课堂教学、教案、作业、培优补差等进行抽查，学校教导处每学月对毕业班教学进行一次全面检查。
四是关注学生思想动向，做好学生心理疏导。各学校坚持做好“两操”，让毕业班学生有张有弛，快乐备考。要求毕业班教师不但要关注优等生，更要关注学困生，多发现他们的优点，树立其信心，及时做好心理疏导工作，及时与学困生家长联系，树立其正确的教育观，配合学校和教师做好学生的思想稳定工作，使他们留得住、静下心、坐下来、学有得。
（通讯员 朱纪文 供稿）
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