展示,济源市轵城镇实验小学举行了“课堂教学展示研讨”活动,活动分四个环节进行,语文数学两个学科教师代表进行微课展示,一节五年级下册数学,展示,展示,一起向未来,快乐,是修
新学期，新形势，新局面，新征程。为了实践假期老师们研读教材的效果，更为了展示青年教师的课堂业务技能，更为了凸显学校“预习，展示，反馈”三大模块的教学流程，2月14日，济源市轵城镇实验小学举行了“课堂教学展示研讨”活动。
活动分四个环节进行。第一环节，语文数学两个学科教师代表进行微课展示，一节二年级语文下册《村居》赵晨屹老师作课，一节五年级下册数学《分数的基本性质》武晨霞老师作课；第二环节，作课的两位老师简要说说自己本节课的教学目标设定及设计思路或想法；第三环节，所有参会老师和作课的两位老师进行对话交流研讨，交流的主要议题针对学校提出的课堂学习过程三大模块：预习——展示——反馈；第四环节，石校长现身说教，结合两节课，给老师们具体阐述“预习，展示，反馈”三大模块的操作步骤。
教学是核心，教研是灵魂。活动第二环节尤其激烈，老师们针对《村居》和《分数的基本性质》两节课，紧紧围绕学校的“三大模块”进行思想碰撞。各科教研组长率先发言，同年级学科的老师们也争相探讨。最后，石校长现身说教，阐述了“预习，展示，反馈”课堂教学三大模块，还说“教学的推动靠教研”，要做“接地气的、有实际效果”的教研，他还指出教育就是栽培生命过程，全校教师要齐心协力、形成合力、一起向未来。
整个活动散发出温馨的清香味，让人感到温和、快乐、激情、受益匪浅。这次教研活动带给老师们的不仅仅是启迪，更是觉悟、是提高、是修行……这次教研活动是一次成功的、奋进的、开辟轵城镇实验小学华美的新篇章。
（通讯员 酒庆利 供稿）
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