活动在义马市教研室刘丽娜教研员的主持下正式开始,鸟的天堂,语文要素则是让孩子们初步感受静态描写和动态描写,教会学生朗读的技巧与方法,这个感人的故事,左老师精心设计,谈感悟
10月21日上午8点，义马市小学语文学科带头人工作室送教送培主题教研活动，在东区小学多功能教室拉开了序幕。本次活动包括案例研讨、课堂观摩、专题讲座和点拨引领等几个部分，东区小学、新区中心校等近六十名教师参与。
上午8点30分，活动在义马市教研室刘丽娜教研员的主持下正式开始。首先授课的是外国语小学的胡秀丽老师，她为我们带来的是五年级上册第七单元的《鸟的天堂》。本单元的人文主题是“四时景物皆成趣”，语文要素则是让孩子们初步感受静态描写和动态描写。胡老师在课堂上以读代讲，用学生自己的体悟代替老师的评析，教会学生朗读的技巧与方法，同时为孩子们设置“树”和“鸟”两大枝干，理清了课文脉络。整个课堂用“扶、教、放”三步法，让孩子们对动态描写和静态描写有了初步的感知，达成了教学目标。接着实验小学的左米培老师带着孩子们走进了《桥》这个感人的故事。左老师精心设计，孩子们由词入手，再由词到句，通过对老村长神态、语言、动作的品析，一个临危不乱、先人后己、不徇私情的老共产党员形象跃然纸上。孩子们读到最后都不禁入情入境，为老村长的行为感动、折服！
示范课结束后，老师们进行了研讨。研讨会上，老师们进行了说课、评课、谈感悟等交流。随后，义马市小学语文学科带头人工作室主持人练宇平老师对当前的语文课堂进行了简要评析，她认为我们的语文课堂在重视朗读的同时，应充分发挥学生的主体地位，鼓励孩子们个性化的学习。我们老师在备课的时候，既要备课文内容，也要备上课语言；备课的时候要有单元意识、整体意识，紧抓课后题和语文园地，两条腿走路才能让孩子们的语文素养逐步提高。
活动最后，教研室王丽主任对此次授课教师、语文学科带头人工作室表示了感谢，并表示今后教研室会多多组织这样的研讨活动，让我们义马的教研氛围活起来，动起来！东区小学方海霞副校长对教研室组织的此次送教送培主题教研活动表示感谢，并表示东区小学一定以此次活动为契机提升学校的教科研水平。
（通讯员 张凤娟 供稿）
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