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县农科所“两学一做”让科研工作充满活力

标签:服务 党员 工作 意识 牢记  日期:2016-09-28 20:42
学习教育内容,为基础,带着问题学,从而全面正确发挥典型的激励教育作用和反面典型的警示教育作用,以服务为中心,引导将所学所思自觉应用到工作生活中,把农民需求当作工作的动力,该

   郸城县农科所紧紧围绕“两学一做”学习教育,动员全所力量用抓紧抓实抓好工作的实际行动诠释了“两学一做”学习教育内容。    该所根据县委的指示,综合工作实际,本着“学”为基础,“做”是关键,带着问题学,针对问题整改这一思路,集中精力抓好学习教育,使科研工作充满了生机与活力。    认真学习党章党规,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,自觉按照党员标准规范言行;进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,增强广大党员的政治意识,大局意识,核心意识,看齐意识;坚定正确政治方向,坚定理想信念。该所广大党员干部在学习革命先辈和先进事迹的同时,也从违法乱纪的事例中吸取教训,从而全面正确发挥典型的激励教育作用和反面典型的警示教育作用。此举使全体党员干部牢记党规、党纪、党的优良传统和作风,树立崇高的道德追求,守住为人做事的基础和底线,在科技推广服务工作中,牢固树立“以科技为引领,以推广为手段,以服务为中心”的服务理念。    抓住“做”的关键。该所设立先进股室和先锋示范岗,引导将所学所思自觉应用到工作生活中,应用到严格要求上,切实增强看齐意识,真诚为群众服务意识,把农民需求当作工作的动力,在科技成果转化中,让他们切实得到实惠,享受到党和政府带来的温暖。    抓住“转”的核心。该所党员干部赴县廉政教育基地参加现场警示教育,加强主观世界改造,主动在思想上划出红线,在行动上明确底线,锲而不舍,驰而不息地解决党性意识弱化,宗旨观念淡薄,组织纪律涣散等问题。通过学习和提高认识,该所科研工作服务水平和质量得到大幅提升,人人思上,人人思干的良好氛围逐渐形成,工作中焕发出新的活力。他们积极推广玉米、大豆新品种5个,农业新技术3项,建立高产示范点11个,深入到田间地头对农民进行技术指导,邀请省市农科院专家下乡进行技术培训,参加培训的农民300多人次,得到广大群众的好评。